网络直播的形式和特点(如何看待网络学科类直播课程?)

  从一个陪读家长的角度,关注孩子成长的方方面面,希望家有同款孩子的家长一起交流。

  面对着巨大的培训市场,不光实体的校外辅导机构参与其中,现在连网络直播也要从中分一杯羹,不知道对此种行为国家会不会出台相应的政策加以监管呢?如果说实体的培训市场鱼龙混杂,那么网络直播培训现状就更惨不忍睹了。

  以数学为例,我看到很多的直播人,在直播间对一道题进行着讲解,暂且不说他们讲得对不对,单单从他们是否有教师资格证就存在怀疑,很难想象一位资深的老师,有时间有精力去进行这方面的直播。如果有,难道也是情怀所致?

  再者,从他们的讲题过程来看,没有很好地结合教材本身,很多情况都是用以后的数学知识来覆盖前者,这样的讲题方式是否能够让知识同步的孩子们听懂,是存在很大的疑问的。

  其次,在全民普及普通话的当今,很难接受带有本地方言的课程讲解,毕竟他们所面对的是五湖四海的人群。

  综上所述:希望在整治校外培训班的同时,也要关注一下网络直播中的课程培训,相比较而言网络直播中的学科类辅导危害性更大。不知道家长们以为如何?

© 版权声明
THE END
喜欢就支持一下吧
点赞5 分享